Fait-il bon d'être jeune ?

Quelques informations trouvées dans les pages "Actualité de la recherche" de la revue Sciences humaines (Avril 2007)

11% des jeunes ne maîtrisent pas la lecture 

C'est ce qui ressort des tests de la journée d'appel avec de gros écarts selon :

- le sexe ( 13,8% pour les garçons et 7,7% pour les filles)

- le niveau d'étude (26,3% pour ceux qui n'ont pas atteint la fin du collège contre 2,8% pour ceux qui sont dans les sections générales des lycées)

- les régions (14,5% pour la Picardie contre 9,5% pour Rhône-Alpes)

Ces données sont consultables ici

58% des élèves des classes prépas sont des enfants de cadres ou d'enseignants

Un colloque a récemment eu lieu sur le sujet où sont intervenus Christian Baudelot, sociologue, et Joël Vallat, Président de l'Association des lycées à classes préparatoires. Les classes préparatoires sont loin de s'être démocratisées. A résultats scolaires équivalents, les enfants de cadres ont 2,8 fois plus de chance d'intégrer les classes prépas que les enfants d'ouvrier. Le problème vient d'une part de l'information (certains enfants de milieux populaires ne savent pas que ces classes existent) et de l'inhibition (ils croient que ce n'est pas pour eux ou les lycées n'osent pas présenter leurs élèves).

L'option Sciences Po mise en place au lycée a bien pour objectif de répondre à ces deux maux : faciliter l'information ; inciter TOUS les élèves qui en ont les capacités à aller vers les classes prépas.

Les bacheliers généraux s'en sortent mieux que les bacheliers technologiques dans leur poursuite d'étude

C'est ce que révèle une enquête de la Direction de l'évolution et de la perspective menée en 2004. Mais là encore, les inégalités s'accumulent : les filles réussissent mieux que les garçons; ceux qui ont eu leur bac "à l'heure" réussissent mieux que ceux qui l'ont obtenu avec un ou deux ans de retard.

Pour plus d'information, voir ici.

Près d'un élève de lycée sur cinq a déjà travaillé pendant l'année scolaire.

C'est ce qui ressort d'un sondage publié par l'UNL (Union Nationale Lycéenne). Si pour la grande majorité, ce travail n'a pour seul but que d'avoir de l'argent de poche, 13% déclarent en avoir besoin pour subsister. La FCPE (Fédération des conseils de parents d'élèves) et l'UNL se disent choqués par ces chiffres et plaident pour pour une allocation autonomie jeunesse .

Pour plus d'informations, voir ici.

Sur ces questions, deux ouvrages sont à lire :

- Louis Chauvel, Le destion des générations, PUF, 2002

- Marie Duru-Bellat, L'inflation scolaire, Seuil-République des idées, 2006